Examinando por Autor "Eslava De La Cruz, Jackeline Gricelda"

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Acceso Abierto
Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Pisco
(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Tasayco Díaz, Pedro Armando; Eslava De La Cruz, Jackeline Gricelda
El desempeño docente implica ser una actividad sumamente importante para el desarrollo de la educación de un país. Su formación inicial y continua debe ser una preocupación de los sistemas educativos. Requiere atención para que se ejecute de la mejor manera y así lograr una adecuada formación de los estudiantes. Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente en la institución seleccionada. Para tal efecto se empleó el enfoque cuantitativo y la investigación fue de tipo básico, correlacional, retrospectivo y transversal. La muestra la integraron 53 docentes seleccionados de manera intencional y por conveniencia. Se emplearon la técnicas de la encuesta y el fichaje, y los instrumentos fueron el cuestionario de encuesta y las fichas de investigación. Los ítems de los cuestionarios tuvieron 5 alternativas de respuesta: Muy deficiente, Deficiente, Regular, Eficiente y Muy eficiente y estuvieron conformados por 25 y 30 por variable, respectivamente. Los resultados muestran que el coeficiente de correlación entre las variables en estudio fue 0.7829067 y el p-valor 0,0000000, lo que indica que la relación es positiva alta y significativa. Igualmente, la relación entre las dimensiones y la variable tiene la misma connotación: positiva y significativa. La conclusión refiere que se determinó que la relación entre las variables “Acompañamiento pedagógico directivo” y “Desempeño docente” en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Pisco, es directa y alta.