Nivel de conocimiento en salud bucodental de los padres de escolares de primer a tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa María Reiche Neumann de Nasca, 2024

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento en salud bucodental en los padres de escolares de primer a tercer grado de la Institución Educativa María Reiche Neumann de Nasca, 2024, según género, edad, grado de instrucción y dimensiones evaluadas. La población estuvo conformada por 332 padres, con muestra calculada de 242 y efectiva de 232. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal mediante la aplicación de un cuestionario validado. Los resultados mostraron que el 44,4% presentó conocimiento regular, el 37,5% malo, el 16,8% bueno y el 1,3% muy bueno. Según género y edad, predominaron los niveles regular y malo; mientras que, en relación con el grado de instrucción, a pesar de contar con estudios secundarios y superiores, persistieron vacíos de conocimiento. La dimensión con mayor desconocimiento fue la caries dental, mientras que la mejor evaluada fue la higiene bucal.

This study aimed to determine the level of oral health knowledge among parents of first- to third-grade schoolchildren at the María Reiche Neumann Educational Institution, Nasca, in 2024, according to gender, age, educational level, and evaluated dimensions. The study population consisted of 332 parents, with a calculated sample of 242 and a final sample of 232. An observational, descriptive, cross-sectional study was conducted using a validated questionnaire. The results revealed that 44.4% of participants had a regular level of knowledge, 37.5% poor, 16.8% good, and 1.3% very good. According to gender and age, regular and poor levels predominated. Regarding educational level, despite having secondary and higher education, gaps in knowledge persisted. Dental caries was the dimension with the greatest lack of knowledge, while oral hygiene was the best evaluated.