La cultura tributaria y la optimización de valores en estudiantes de educación secundaria, para reducir la evasión tributaria en el departamento de Ica, 2017 - 2018

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dc.contributor.advisorRios Zegarra, William Eberthes_ES
dc.contributor.authorAyquipa Astuquilca, Florencia Paulaes_ES
dc.date.accessioned2023-07-07T16:28:25Z
dc.date.available2023-07-07T16:28:25Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente estudio parte de si se culturiza bien con programas especiales a los estudiantes de la Educación Secundaria. estos egresarían con mentalidad de aceptación a tributar y disminuiría el sentimiento del rechazo y como consecuencia el aumento de recaudación, porque ya contaríamos con más ciudadanos formados en valores conscientes de que es un deber cumplir con sus obligaciones tributarias y ellos mismos harían efecto multiplicador en temas tributarios en su entorno familiar y a sus vecinos, encontrándose preparados para llevar el mensaje a los que no tienen la conciencia de la obligación de tributar y como consecuencia aumentará el cumplimiento de las leyes tributarias de cada sector a fin de aumentar la recaudación. Se plantea la siguiente hipótesis: La cultura tributaria contribuye en la optimización de valores en estudiantes de educación secundaria, para reducir la evasión tributaria en el Departamento de Ica, en el período comprendido entre los años 2017 al 2018. Se concluye que: Se ha encontrado una contribución del 64,1% de la cultura tributaria, en la optimización de los valores frente a la tributación, dentro de los estudiantes de educación secundaria. Explicado por el 36,2% de estudiantes que además de considerar que deben saber sobre cultura tributaria, también consideraban que de esta forma se optimizaban los valores frente a la tributación en la Región Ica. Y se recomienda: Si bien se muestra una labor destacada de la SUNAT en las instituciones educativas en el ámbito de la Región Ica, esta no debe dejar de cumplir la labor de promover una cultura tributaria, a través de convenios a dichas instituciones, principalmente de nivel secundario.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13028/4265
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional San Luis Gonzagaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_ES
dc.subjectOptimizaciónes_ES
dc.subjectCultura tributariaes_ES
dc.subjectEvasiónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00es_ES
dc.titleLa cultura tributaria y la optimización de valores en estudiantes de educación secundaria, para reducir la evasión tributaria en el departamento de Ica, 2017 - 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni21413729
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8975-1924es_ES
renati.author.dni06073922
renati.discipline411297es_ES
renati.jurorPujaico Espino, Jose Ricardoes_ES
renati.jurorCavero Lengua, Hubert Tomáses_ES
renati.jurorUriba Euribe, Fredesvina Yolandaes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineContabilidad con mención en Política y Administración Tributariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMagíster en Contabilidad con mención en Política y Administración Tributariaes_ES
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Contabilidad con mención en Política y Administración Tributaria