Nivel de conocimiento sobre control hemorrágico con anticoagulantes en estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad San Luis Gonzaga, Ica 2024

Abstract

Objetivo: La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre control hemorrágico en pacientes anticoagulados en estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica – 2024. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño transversal. La población estuvo conformada por 95 estudiantes del quinto y noveno ciclo académico. Se utilizó un muestreo no probabilístico de tipo censal, es decir se usó como muestra toda la población. El instrumento aplicado fue un cuestionario estructurado validado por juicio de expertos, compuesto por 22 ítems distribuidos en tres dimensiones: conocimiento conceptual teórico, manejo práctico, precauciones y riesgos. Resultados: El 70.5 % de los estudiantes presentó un nivel regular de conocimiento general, mientras que el 29.5 % mostró un nivel bajo. En la dimensión conceptual teórica predominó el nivel bajo (47.4 %); en manejo práctico, el nivel regular fue más frecuente (56.8 %); y en precauciones y riesgos también se observó un predominio del nivel regular (58.9 %). Se observaron claramente deficiencias más marcadas en el componente teórico, lo que refleja una preparación parcial en esta área clínica fundamental. Conclusiones: El nivel de conocimiento sobre control hemorrágico en pacientes anticoagulados en los estudiantes evaluados de la facultad de Odontología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica fue regular. Objective: This study aimed to determine the level of knowledge about bleeding control in anticoagulated patients among students of the Faculty of Dentistry at the Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica – 2024. Materials and Methods: An observational, quantitative, descriptive study with a cross-sectional design was conducted. The population consisted of 95 students from the fifth and ninth academic cycles. Non-probability census-type sampling was used, meaning the entire population was used as a sample. The instrument used was a structured questionnaire validated by expert judgment, composed of 22 items distributed across three dimensions: theoretical conceptual knowledge, practical management, precautions, and risks. Results: 70.5% of the students presented an average level of general knowledge, while 29.5% showed a low level. In the theoretical conceptual dimension, a low level predominated (47.4%); in practical management, an average level was more frequent (56.8%); and in precautions and risks, an average level also predominated (58.9%). More marked deficiencies were clearly observed in the theoretical component, reflecting partial preparation in this fundamental clinical area. Conclusions: The level of knowledge about hemorrhagic control in anticoagulated patients in the students evaluated from the Faculty of Dentistry of the National University of San Luis Gonzaga of Ica was regular.