Examinando por Autor "Cornejo De Contreras, Margarita Bertha"

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Acceso Abierto
Gestión del currículo por competencias y logro del perfil profesional en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2022
(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2024) Ramos Chuecas, Liliana Maria; Cornejo De Contreras, Margarita Bertha
Esta tesis abordó el objetivo de establecer la relación entre la gestión del currículo por competencias y logro del perfil profesional en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2022. La metodología fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, el nivel de este estudio fue correlacional. El diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. La población y la muestra de estudio, en este trabajo de investigación quedó compuesta por 41 docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, la técnica es la encuesta. Los instrumentos fueron un cuestionario sobre gestión del currículo por competencias por otro lado el cuestionario sobre logro del perfil profesional en estudiantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, con sus respectiva confiabilidad y validez. Se concluye con los hallazgos observados mediante análisis inferencial, existe una relación significativa entre la gestión del currículo por competencias y el logro del perfil profesional en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. El coeficiente Rho Spearman obtenido es de 0,672 que indica que a un buen nivel de gestión del currículo por competencias tendremos mejoras logros en el perfil profesional en los estudiantes de formación profesional en educación inicial.