Influencia de la psicomotricidad en la adquisición de nociones básicas del área de matemática en niños de 5 años de edad de educación inicial de la institución educativa “Sagrado Corazón Del Niño Jesús” N° 132 – Ica, 2018
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Date
2019
Authors
Etchart Puza, Jimena Angélica
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Publisher
Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Abstract
La psicomotricidad es el desarrollo conductual, neuromotriz y psíquico del
infante, a través de ella se desarrollan las habilidades y destrezas psico
motoras interiorizando la integridad del niño con la sociedad y el medio
ambiente; dando lugar a un desenvolvimiento pleno en las cuatro
dimensiones motrices.
Estas habilidades psicomotoras influyen sustancialmente en la adquisición
de conocimientos elementales en el área de matemática. De modo que es
muy importante que los niños y niñas sepan emplear adecuadamente las
capacidades matemáticas para lograr mejorar sus aprendizajes constructivos
analizando y razonando permanentemente siempre que exista la
coordinación psicomotora y su el vínculo con la capacidad óculo manual.
Así también en el presente estudio se comprobó que los niños y niñas que
presentan una adecuada psicomotricidad adquirieron capacidades
matemáticas elementales como la clasificación y ordenamiento de objetos
siguiendo un patrón o secuencia de tal manera que la mayoría desarrolló
dichas habilidades de manera eficiente y sistematizada.
No obstante, dicho estudio tiene por objetivo: Analizar la influencia de la
psicomotricidad en la adquisición de nociones básicas del área de
matemática en niños de 5 años de edad de Educación Inicial de la Institución
Educativa “Sagrado Corazón Del Niño Jesús” N° 132 – Ica, 2018.
Description
Keywords
Psicomotricidad, psicomotricidad fina, psicomotricidad gruesa, nociones básicas, clasificación, seriación