Relación de los factores económicos, sociales y familiares con la deserción escolar de los estudiantes del 3º grado de educación secundaria de la I. E. “Victor Manuel Maurtua” en Parcona - Ica, en el año 2017
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Date
2019
Authors
Chancos Quispe, Katty Elizabeth
Kong Espinoza, Rosa Del Rosario
Palomino Nolazco, Yelka Daysi
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Abstract
La presente investigación hace referencia a la: “Relación de los factores
económicos, sociales y familiares con la deserción escolar de los estudiantes del
3º grado de Educación Secundaria de la I. E. “Victor Manuel Maurtua” en Parcona
- Ica, en el año 2017”. El estudio tiene como objetivo general: determinar la
relación de los factores económicos, sociales y familiares con la deserción
escolar de los estudiantes del 3º grado de educación secundaria de la I. E.
“Victor Manuel Maurtua” en Parcona - Ica, en el año 2017. La presente
investigación es de tipo básica, de nivel relacional, con diseño no experimental
de naturaleza correlacional. La población estuvo conformada por todos los
estudiantes (237) del 3° grado de secundaria de la I. E. “Victor Manuel Maurtua”
en Parcona, siendo la muestra 147 de ellos (estudiantes), a quienes se les aplicó
un cuestionario para conocer los factores económicos, sociales y familiares, y
otro cuestionario para conocer la deserción escolar en la institución educativa en
mención. Es así que mediante el procesamiento, análisis e interpretación de
datos se tuvo como resultado que existe una relación alta y significativa entre los
factores económicos, sociales y familiares y la deserción escolar; obteniéndose
un coeficiente de correlación r de Pearson de 0,814 y un t-student calculado de
16,87 mayor al t-student tabulado de 1,65. Como Tc=16,87 > Tt=1,65, lo que
permite afirmar que los factores económicos, sociales y familiares se relacionan
alta y significativamente con la deserción escolar.
Description
Keywords
Factores económicos, Factores sociales, Factores familiares, Deserción escolar, Metodología del docente, Desempeño escolar