Relación entre planeamiento del estudio y rendimiento en matemática de los estudiantes de CEPU de la UNICA, 2018

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dc.contributor.advisorBorjas Roa, Silvia Maríaes_ES
dc.contributor.authorLopez Palomino, Nilton Cesares_ES
dc.date.accessioned2021-11-18T21:10:29Z
dc.date.available2021-11-18T21:10:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEsta investigación titulada “Relación entre planeamiento del estudio y rendimiento en matemática de los estudiantes de CEPU de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica, 2018”, tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la variable planeamiento del estudio y el rendimiento en matemática de los estudiantes del CEPU de la UNICA. Para ello se utilizó un diseño descriptivo correlacional, un tipo de investigación no experimental de corte transversal; se trabajó con una muestra de 220 estudiantes, se utilizó como instrumentos de recolección de datos un cuestionario y una prueba de matemática. Se reporta como resultado la que existe una relación positiva significativa entre el planeamiento del estudio y rendimiento en matemática de los estudiantes de CEPU, lo cual se evidencia obtuvo en el coeficiente de correlación de Pearson que resulto r= 0.9290 en la hipótesis específica 1, r = 0.8424 en la hipótesis específica 2 y r =0.9667 en la hipótesis específica 3.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13028/3351
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional San Luis Gonzagaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.subjectMatemáticaes_ES
dc.subjectPlaneamiento de estudioes_ES
dc.subjectEstudiantes - Icaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleRelación entre planeamiento del estudio y rendimiento en matemática de los estudiantes de CEPU de la UNICA, 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni22184170
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4978-2886es_ES
renati.author.dni41289813
renati.discipline131037es_ES
renati.jurorAlmeyda Levano, Andres Gabrieles_ES
renati.jurorArcos Sotomayor, Nestor Gilbertoes_ES
renati.jurorYallico Calmett, Ramiro Madonioes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Administración y Planificación de la Educación Superiores_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Administración y Planificación de la Educación Superiores_ES
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Educación con mención en Administración y Planificación de la Educación Superior