Nivel de conocimiento de la norma técnica del Odontograma en estudiantes de la Clínica Odontológica de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica 2023

Abstract

El presente estudio buscó determinar el nivel de conocimiento de la norma técnica del Odontograma en estudiantes de la Clínica Odontológica de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica 2023, se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, observacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 32 estudiantes de Odontología seleccionados mediante muestreo censal. La recolección de datos se efectuó mediante encuesta y cuestionario estructurado de 30 ítems dicotómicos, validado por juicio de expertos. El análisis estadístico descriptivo, procesado en SPSS v.22.0, mostró que el 71,9% de los estudiantes presentó un nivel de conocimiento bueno, el 21,9% regular y el 6,2% malo. Según género, el nivel bueno predominó en varones (65,2%) frente a mujeres (34,8%). En cuanto a la edad, el grupo de 21 a 23 años concentró tanto los niveles más altos como los más bajos, mientras que en el grupo de 24 años a más solo se registraron niveles buenos. El análisis por ítems evidenció altos porcentajes de aciertos, superiores al 90% en aspectos esenciales de la norma, pero también deficiencias en la identificación del objetivo normativo (34,4% de aciertos) y en la interpretación de ciertos gráficos y nomenclaturas (9,4% y 40,6% de aciertos). Se concluye que, aunque los estudiantes muestran un dominio general favorable de la Norma Técnica del Odontograma, existen áreas específicas que requieren reforzamiento.

The present study aimed to determine the level of knowledge of the Technical Standard for the Use of the Odontogram among students of the Dental Clinic at the Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica 2023. A quantitative, descriptive, observational, cross sectional study was conducted. The population consisted of 32 dentistry students selected through census sampling. Data collection was carried out using a survey and a structured questionnaire of 30 dichotomous items, validated by expert judgment. Descriptive statistical analysis, processed in SPSS v.22.0, showed that 71.9% of the students had a good level of knowledge, 21.9% had a fair level, and 6.2% had a poor level. By gender, good knowledge predominated in males (65.2%) compared to females (34.8%). Regarding age, the 21–23-year group included both the highest and lowest levels, while in the 24 years and older group, only good levels were recorded. Item-by-item analysis revealed high percentages of correct answers, above 90% in essential aspects of the standard, but also deficiencies in identifying the normative objective (34.4% correct answers) and in interpreting certain symbols and nomenclatures (9.4% and 40.6% correct answers). It is concluded that although the students show a generally favorable mastery of the Technical Standard for the Use of the Odontogram, there are specific areas that require reinforcement.