Educación sanitaria sobre parasitosis intestinal en madres de preescolares de una institución educativa publica en un asentamiento humano- Ica, Perú

Abstract

La educación sanitaria constituye una intervención planificada de enfermería el cual permitió elevar el conocimiento sobre parasitosis intestinal en las madres, y de esta manera mejorar sus conocimientos preventivos. Objetivo: Determinar la efectividad de la educación sanitaria en el conocimiento sobre parasitosis intestinal, a madres de preescolares de una institución educativa publica de un asentamiento humano- Ica, Perú. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, longitudinal, nivel aplicativo y diseño pre experimental, con muestra de 92 madres. Se aplico la técnica de encuesta en dos momentos (pre y postest) desarrollándose cuatro sesiones educativas. Como instrumento se utilizó un cuestionario de conocimientos validado en el contexto nacional, elaborado y validado por Mitra (2021). Para el análisis inferencial se empleó la prueba no paramétrica de Wilcoxon, con un nivel de significancia de p<0.05. Resultados: El conocimiento sobre parasitosis intestinal en el pretest fue de nivel bajo 56.5%, y en el postest de alto nivel 81.5%, existiendo diferencias significativas que demostraron el efecto significativo de la educación sanitaria (p=0.000). A su vez se determinó en el pretest que el conocimiento era de nivel bajo según las dimensiones aspectos generales 76.1%, signos y síntomas 68.5%, vías de transmisión 58.7% y medidas preventivas 60.9%, después de la intervención, estos porcentajes se elevaron a nivel alto (80.4%, 72.8%, 75.0% y 83.7%, respectivamente), con diferencias significativas (p=0.000).. Conclusiones: La educación sanitaria fue efectiva en mejorar el conocimiento sobre parasitosis intestinal en madres de preescolares de una institución educativa publica en un asentamiento humano- Ica, Perú. Health education is a planned nursing intervention which allowed to increase the knowledge about intestinal parasitosis in mothers, and thus improve their preventive knowledge. Objective: To determine the effectiveness of health education in the knowledge about intestinal parasitosis, to mothers of preschoolers of a public educational institution in a human settlement- Ica, Peru. Material and methods: Study of quantitative and longitudinal approach, application level and pre-experimental design, with a sample of 92 mothers. The survey technique was applied at two times (pre and post-test) and four educational sessions were developed. A knowledge questionnaire validated in the national context, developed and validated by Mitra (2021), was used as an instrument. For the inferential analysis, Wilcoxon's non-parametric test was used, with a significance level of p<0.05. Results: Knowledge about intestinal parasitosis in the pretest was low level 56.5%, and in the posttest high level 81.5%, with significant differences that demonstrated the significant effect of health education (p=0.000). In turn, it was determined in the pretest that knowledge was at a low level according to the dimensions general aspects 76.1%, signs and symptoms 68.5%, routes of transmission 58.7% and preventive measures 60.9%, after the intervention, these percentages rose to high level (80.4%, 72.8%, 75.0% and 83.7%, respectively), with significant differences (p=0.000).. Conclusions: Health education was effective in improving knowledge about intestinal parasitosis in mothers of preschoolers from a public educational institution in a human settlement- Ica, Peru.