Estrés académico asociado a trastornos gastrointestinales en estudiantes de Medicina Humana de una Universidad Pública de Ica, 2026

Abstract

Objetivo: Determinar la asociación entre el estrés académico y los trastornos gastrointestinales en estudiantes de Medicina Humana de una Universidad Pública de Ica, 2026. Material y método: Fue un estudio tipo básico, enfoque cuantitativo, corte transversal, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. Estuvo conformado por 105 estudiantes de la facultad de medicina humana representando al 4º, 5º y 6º año académico, se empleó un muestreo probabilístico estratificado. Para la recolección de datos se utilizó el inventario SISCO SV-21 para medir la variable estrés académico y otro para la presencia de la variable trastornos gastrointestinales, ambos validados en Perú, y con valor de confiabilidad apto para su aplicación (>0.8). Se empleó el estadístico Chi- cuadrado para medir la asociación entre ambas variables. Resultados: Se encontró predominio por el sexo femenino (63,8%), quienes en su mayoría tiene menos de 24 años (50,5%), y provenían de zonas urbanas (80,8%). Asimismo, se evidenció que la gastritis fue la patología más frecuente (24,8%). Respecto a los resultados inferenciales, se obtuvo un valor de Chi cuadrado (x2) =10,491, un p valor 0.039 y Φ = 0.316. Por tal, se concluyó que el estrés académico se asocia significativamente con los trastornos gastrointestinales en estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional San Lui Gonzaga de Ica, 2026.

Objective: To determine the association between academic stress and gastrointestinal disorders in Human Medicine students at a Public University of Ica, 2026. Material and method: It was a basic study, quantitative approach, cross-sectional, descriptive-correlational level and non experimental design. It was made up of 105 students from the faculty of human medicine representing the 4th, 5th and 6th academic year, a stratified probabilistic sampling was used. For data collection, the SISCO SV-21 inventory was used to measure the academic stress variable and another for the presence of the gastrointestinal disorders variable, both validated in Peru, and with a reliability value suitable for its application (>0.8). The Chi-square statistic was used to measure the association between both variables. Results: A predominance of females (63.5%) was found, most of whom were under 24 years of age (97.1%), and came from urban areas (80.8%). Likewise, it was evidenced that gastritis was the most frequent pathology (24%). Regarding the inferential results, a Chi-square value (x2) = 10.491, a p-value of 0.039, and Φ = 0.316 were obtained. Therefore, it was concluded that academic stress is significantly associated with gastrointestinal disorders in human medicine students of San Luis Gonzaga National University of Ica, 2026.