Nivel de conocimientos y prácticas preventivas sobre anemia ferropénica en gestantes atendidas en el Centro de Salud de Vista Alegre, Nasca Perú 2025

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y prácticas preventivas sobre anemia ferropénica en gestantes atendidas en el Centro de Salud Vista Alegre, Nasca – Perú 2025. Metodología: La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo observacional, prospectiva y transversal, de diseño no experimental y nivel relacional. La población estuvo conformada por 209 mujeres gestantes y la muestra por 101 gestantes que acudieron al centro de salud. Se empleó la encuesta como técnica de investigación, utilizando dos cuestionarios como instrumentos. Asimismo, se llevó a cabo un estudio inferencial empleando la correlación de Spearman (rho). Resultados: Se evidenció mujeres jóvenes gestantes en un 44,6% (18-25 años), asimismo el 70,3% contaba con educación secundaria. El nivel de conocimientos sobre la anemia ferropénica fue mayormente moderado (62,4%), destacando que la dimensión conceptos básicos alcanzó un nivel moderado (56,4%), mientras que la dimensión estilos de alimentación un nivel alto (50,5%). Sin embargo, a pesar de ello, las prácticas preventivas resultaron predominantemente inadecuadas (84,2%), lo que sugiere una brecha entre el conocimiento teórico y su aplicación en la vida diaria. En cuanto al análisis correlacional, el nivel de conocimientos se encontró relación muy débil pero significativa con las prácticas preventivas. No obstante, al examinar las dimensiones presentaron correlaciones muy débiles y no significativas. Conclusión: Aunque las gestantes poseen un nivel aceptable de conocimientos, esto no se refleja en la realización de prácticas preventivas adecuadas. Objective: To determine the relationship between the level of knowledge and preventive practices regarding iron-deficiency anemia in pregnant women attended at the Vista Alegre Health Center, Nasca – Peru 2025. Methodology: The research had a quantitative approach, was observational, prospective, and cross-sectional, with a non-experimental design and relational level. The population consisted of 209 pregnant women, and the sample included 101 pregnant women who attended the health center. A survey was used as the research technique, employing two questionnaires as instruments. Additionally, an inferential study was conducted using Spearman's correlation (rho). Results: It was observed that 44,6% of the women were young pregnant women (18-25 years old); likewise, 70,3% had secondary education. The level of knowledge about iron-deficiency anemia was mostly moderate (62,4%), highlighting that the basic concepts dimension reached a moderate level (56,4%), while the dietary habits dimension reached a high level (50,5%). However, despite this, preventive practices were predominantly inadequate (84,2%), suggesting a gap between theoretical knowledge and its application in daily life. Regarding the correlational analysis, the level of knowledge was found to have a very weak but significant relationship with preventive practices. Nonetheless, when examining the dimensions, they showed very weak and non-significant correlations. Conclusion: Although pregnant women have an acceptable level of knowledge, this is not reflected in the performance of adequate preventive practices.