Impacto de la educación sanitaria en el manejo del pie diabético en pacientes del Hospital San Juan de Pisco, 2024

Abstract

Objetivo. Caracterizar el impacto de la educación sanitaria en el manejo del pie diabético en pacientes atendidos en el Hospital San Juan de Dios de Pisco durante el año 2024, evaluando el nivel de conocimiento, las prácticas de autocuidado y sus características sociodemográficas. Metodología. Se desarrolló un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y observacional, en una muestra de 109 pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Se aplicó una ficha de recolección de datos, el test de Morisky-Green y el cuestionario validado “Conocimiento, actitud y práctica sobre pie diabético”. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva. Resultados. El 58,7% de los pacientes presentó un conocimiento adecuado sobre el manejo del pie diabético, mientras que el 41,3% mostró conocimiento inadecuado. Solo el 42,2% evidenció prácticas adecuadas de autocuidado, y el 57,8% prácticas inadecuadas. En cuanto a las prácticas específicas, el 70,6% no revisaba sus pies a diario y el 67,0% acudía al podólogo solo ante complicaciones. La adherencia al tratamiento fue adecuada en el 54,1% de los casos. Predominaron los adultos, varones, con nivel educativo básico, procedencia urbana y diagnóstico de obesidad. Conclusión. La educación sanitaria tuvo un efecto parcial sobre el conocimiento, pero se identificaron brechas importantes en la implementación de prácticas de autocuidado. Es fundamental reforzar estrategias educativas adaptadas al perfil sociodemográfico de los pacientes para prevenir complicaciones graves como úlceras o amputaciones.

Objective. To characterize the impact of health education on the management of diabetic foot in patients treated at the San Juan de Dios de Pisco Hospital during 2024, by assessing their level of knowledge, self-care practices, and sociodemographic characteristics. Methodology. A quantitative, descriptive, cross-sectional, and observational study was conducted with a sample of 109 patients diagnosed with type 2 diabetes mellitus. Data were collected using a structured data sheet, the Morisky-Green test, and the validated questionnaire “Knowledge, Attitudes, and Practices regarding Diabetic Foot”. Data were analyzed using descriptive statistics. Results. A total of 58.7% of patients showed an adequate level of knowledge about diabetic foot management, while 41.3% had inadequate knowledge. Only 42.2% demonstrated proper self-care practices, while 57.8% exhibited inadequate habits. Specifically, 70.6% did not inspect their feet daily, and 67.0% visited a podiatrist only when complications arose. Treatment adherence was adequate in 54.1% of cases. The majority of patients were male, middle-aged, with a basic educational level, from urban areas, and had an obesity diagnosis. Conclusion. Health education had a partial impact on patient knowledge; however, significant gaps remained in the implementation of self-care practices. Strengthening educational strategies tailored to the patients' sociodemographic profile is essential to prevent serious complications such as ulcers or amputations.