Sesiones psicoeducativas y su eficacia en el control de la conducta autolesiva en pacientes adolescentes atendidos en el Hospital Regional de Ica, 2025

Abstract

La conducta autolesiva en adolescentes es un fenómeno complejo y preocupante que ha ido en aumento en las últimas décadas. Este comportamiento, que puede manifestarse de diversas formas, como cortes, quemaduras o golpes, a menudo es un indicativo de problemas emocionales subyacentes, como la depresión, la ansiedad o el estrés. El estudio tuvo por Objetivo: “Determinar de qué manera las sesiones psicoeducativas resultarían eficaces para el control de las conductas autolesivas en pacientes adolescentes atendidos en el Hospital Regional de Ica, 2025.” Material y métodos: Siendo un estudio de nivel básico y relacional, de tipo cuantitativo, con un diseño correlacional de corte transversal, la población de estudio está formada por todos los pacientes adolescentes que se atienden en el hospital regional durante el periodo de estudio, es decir, utilizando un muestreo probabilístico exhaustivo que no implica formula y ejecutando en ellos el cuestionario de “prueba de autolesiones” que consta de 25 ítems distribuidos en 7 dimensiones que serán evaluadas. Resultados: Los resultados evidenciaron una disminución en las conductas que atentan contra la vida, ya que las habilidades mostraron ser efectivas desde la primera semana de tratamiento. Conclusión: Resalta la importancia de continuar con la implementación de programas similares, así como la necesidad de realizar estudios adicionales para evaluar la sostenibilidad de estos resultados a largo plazo y su aplicabilidad en diferentes contextos. Self-injurious behavior in adolescents is a complex and disturbing phenomenon that has been increasing in recent decades. This behavior, which can manifest itself in various forms, such as cuts, burns or blows, is often indicative of underlying emotional problems, such as depression, anxiety or stress. The objective of the study was: “To determine how psychoeducational sessions would be effective in controlling self-injurious behavior in adolescent patients treated at the Regional Hospital of Ica, 2025”. Material and methods: Being a basic level and relational study, quantitative type, with a cross-sectional correlational design, the study population is formed by all adolescent patients attended at the regional hospital during the study period, that is, using an exhaustive probabilistic sampling that does not involve formula and executing on them the “self-injury test” questionnaire consisting of 25 items distributed in 7 dimensions to be evaluated. Results: The results showed a decrease in life-threatening behaviors, since the skills proved to be effective from the first week of treatment. Conclusion: It highlights the importance of continuing with the implementation of similar programs, as well as the need to carry out additional studies to evaluate the sustainability of these results in the long term and their applicability in different contexts.