Eficiencia del Procedimiento Administrativo Disciplinario ante casos de violencia sexual escolar en la Dirección Regional de Educación de Ica, 2023 - 2024

Abstract

La Tesis “EFICIENCIA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DISCIPLINARIO ANTE CASOS DE VIOLENCIA SEXUAL ESCOLAR EN LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA, 2023 - 2024”, tiene como objetivo analizar la eficiencia del Procedimiento Administrativo Disciplinario (PAD) ejercido por la Dirección Regional de Educación de Ica en la atención de casos de violencia sexual en el distrito de Ica, en el periodo 2023-2024. En el proceso de recolección de datos se recurrió a la Técnica de la Encuesta, misma que se hizo efectiva a través de la aplicación de un Cuestionario a un conjunto específico de abogados especialistas en Procedimiento Administrativo Disciplinario. De los resultados obtenidos se deduce que el Procedimiento Administrativo Disciplinario (PAD) no resulta plenamente eficiente en la atención de casos de violencia sexual escolar en la Dirección Regional de Educación de Ica. Esto, debido a que la gestión del PAD presenta ciertas deficiencias que limitan la tramitación oportuna de denuncias de violencia sexual escolar en la DRE Ica; asimismo, que la aplicación de sanciones disciplinarias no ha contribuido significativamente a la prevención de casos de violencia sexual escolar durante el periodo estudiado. Se concluye entonces que, si bien el PAD es una herramienta fundamental para garantizar la integridad de los estudiantes, requiere de reformas normativas y mejoras en la gestión administrativa que fortalezcan su eficacia, asegurando procesos más ágiles, transparentes y orientados a la prevención y sanción efectiva de la violencia sexual en el contexto escolar. The thesis “EFFICIENCY OF THE ADMINISTRATIVE DISCIPLINARY PROCEDURE IN CASES OF SCHOOL SEXUAL VIOLENCE AT THE REGIONAL EDUCATION DIRECTORATE OF ICA, 2023 - 2024” aims to analyze the efficiency of the Administrative Disciplinary Procedure (PAD) implemented by the Regional Education Directorate of Ica in addressing cases of sexual violence in schools within the district of Ica during the period 2023–2024. For the data collection process, the Survey Technique was used, which was carried out through the application of a Questionnaire to a specific group of lawyers specialized in Administrative Disciplinary Procedures. The results obtained indicate that the Administrative Disciplinary Procedure (PAD) is not fully efficient in addressing cases of school sexual violence at the Regional Education Directorate of Ica. This inefficiency arises because the management of the PAD presents serious shortcomings that hinder the timely processing of reports of school sexual violence in the DRE Ica; furthermore, the application of disciplinary sanctions has not significantly contributed to the prevention of school sexual violence cases during the studied period. It is therefore concluded that, although the PAD is a fundamental tool to guarantee the integrity of students, it requires regulatory reforms and improvements in administrative management to strengthen its effectiveness, ensuring more agile and transparent processes aimed at the prevention and effective sanctioning of sexual violence in the school context.