Efectividad de intervención preventiva sobre conocimiento de salud reproductiva en estudiantes de institución educativa de Pueblo Nuevo, Ica, Perú, 2025

Abstract

La salud reproductiva en adolescentes, aborda estrategias con el fin de reducir el embarazo adolescente, reducir la incidencia de infecciones de transmisión sexual, y que incrementen el conocimiento sobre sus derechos y la educación sexual integral. Su objetivo fue determinar la efectividad de intervención preventiva sobre el conocimiento de salud reproductiva en estudiantes de la institución educativa de Pueblo Nuevo, Ica, Perú, 2025. Metodología: estudio de tipo aplicado, prospectivo, con enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño cuasi experimental, con muestra de 113 estudiantes. Resultados: En las características sociodemográficas, el 53.1% tiene 15 años, predominando el sexo masculino, con el 59.3%; en la dimensión de conocimiento sobre métodos anticonceptivos, se estableció que la intervención preventiva si es altamente efectiva, ya que el conocimiento alto aumento de 2.7% a 8.8%; sin embargo, en la dimensión conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual, se determinó que la intervención preventiva no es altamente efectiva, aumentando de 28.3% a 32.7% en conocimiento alto; en la dimensión de educación sexual integral, se identificó que la intervención preventiva es altamente efectiva, obteniendo 2.7% a 8.8% en conocimiento alto; asimismo, la dimensión derechos sexuales y reproductivos incrementó de 9.7% a 13.3% en conocimiento alto, resultando que la intervención preventiva no es altamente efectiva. Conclusión: La intervención preventiva sobre el conocimiento en salud reproductiva en el pretest 37.2% obtuvo conocimiento bajo y medio 61.1%; en el postest de la intervención educativa aumentó a 43.4% medio y 32.7% del conocimiento alto, se comprobó que es altamente efectiva. Reproductive health in adolescents addresses strategies in order to reduce adolescent pregnancy, reduce the incidence of sexually transmitted infections, and increase knowledge about their rights and comprehensive sex education. Its objective was to determine the effectiveness of preventive intervention on reproductive health knowledge in students of the educational institution of Pueblo Nuevo, Ica, Peru, 2025. Methodology: Prospective application study, with quantitative focus, explanatory level, experimental cuasi design, with a sample of 113 students. Results: In the sociodemographic characteristics, 53.1% are 15 years old, with a predominance of males, with 59.3%; In the dimension of knowledge about contraceptive methods, it was established that preventive intervention is highly effective, since high knowledge increased from 2.7% to 8.8%; however, in the dimension of knowledge about sexually transmitted infections, it was determined that preventive intervention is not highly effective, increasing from 28.3% to 32.7% in high knowledge; In the dimension of comprehensive sex education, it was identified that the preventive intervention is highly effective, obtaining 2.7% to 8.8% in high knowledge; likewise, the sexual and reproductive rights dimension increased from 9.7% to 13.3% in high knowledge, resulting in preventive intervention not being highly effective. Conclusion: The preventive intervention on reproductive health knowledge in the pretest, 37.2% obtained low knowledge and 61.1% medium; In the post-test of the educational intervention increased to 43.4% medium and 32.7% of high knowledge, it was found to be highly effective.