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Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Propuesta de un Plan de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos en la Municipalidad del Distrito de Huancano, Provincia de Pisco, Departamento de Ica, 2022(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Morales Mancilla, Rebeca Elizabeth; Zuzunaga Morales, RamiroLa presente investigación titulada “Propuesta de un plan de gestión ambiental de residuos sólidos en la municipalidad del distrito de Huancano, Provincia de Pisco, Departamento de Ica, 2022”, partió del siguiente problema ¿Cómo diseñar una propuesta de un plan de gestión ambiental de residuos sólidos en la municipalidad del Distrito de Huancano, provincia de Pisco, departamento de Ica, 2022, Ica?, tuvo como objetivo general, Diseñar una propuesta de un plan de gestión ambiental de residuos sólidos en la municipalidad del distrito de Huancano, provincia de Pisco, departamento de Ica, 2022. La población estará conformada por los pobladores del distrito de Huancano. El método empleado en la investigación fue el tipo longitudinal-descriptivo, con diseño de investigación experimental de nivel descriptivo, que recogió la información en un periodo especifico que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario, el cual estuvo constituido por preguntas para la concientización del manejo de residuos se consideró un cuestionario tipo escala Likert siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca, que brindaron información acerca de la gestión ambiental y manejo de los residuos sólidos, los resultados se representan gráficamente y textualmente. En este sentido, Las municipalidades tienen competencia en la gestión de programas y proyectos de gestión ambiental para beneficio de la población, “Los medios económicos que ingresan a las municipalidades están orientados de acuerdo a la Ley Orgánica de Municipalidades Ley Nº 27972, 2003, que establece las competencias en materia de Protección y Conservación del Medio Ambiente”[1].Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Diseño de un Plan de Gestión Integral de manejo y disposición de residuos sólidos industriales, Lima-Callao, 2023(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Misaico Hurtado, Angel Elvis; Cabel Moscoso, Domingo JesusObjetivo: “Diseñar un Plan de Gestión Integral de manejo y disposición de residuos sólidos industriales, Lima-Callao, 2023”. Metodología: Tipo aplicado, nivel descriptivo y diseño no experimental. Muestra: 15 trabajadores de la empresa RANSA COMERCIAL SAC, a los que se ha aplicado una encuesta para conocer el conocimiento que tienen sobre el “manejo y disposición final de los RSI”. Resultados: Se evaluado como la empresa realiza un control de RSI aprovechables y no aprovechables y la comercialización de los mismos. Conclusiones: Ítem: Conocimiento sobre gestión de residuos: El 93,3% de los participantes indican que si tienen conocimiento de los RSI, el 60,0% identifica claramente las categorías de los RSI en su área de trabajo y el 86,6% indican que si ha recibido capacitación para la gestión de los RSI. Ítem: Prácticas y actitudes El 66,6% de los entrevistados indican que siempre realiza la separación de los RSI en su área de trabajo, el 66,6% señalan que clasifica los RSI según su tipo, asimismo, el 46,6% de los participantes indican que los RSI se reciclan o reutilizan y el 66,6% señalan que es muy importante su rol en la gestión de los RSI. Ítem: Percepción y sugerencias: El 60,0% de los participantes indican que la empresa realiza una adecuada gestión de los RSI, el 80,0% responden que es muy importante el manejo de los RSI, el 66,66% de los encuestados señalan que el manejo adecuado de los RSI mejoraría el desempeño ambiental de la empresa y el 73,33% indican que el manejo adecuado de los RSI tendría un alto impacto en la sostenibilidad ambiental.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Programa de Segregación en la Fuente y Valorización de Residuos Sólidos Domiciliarios en el Distrito de Vista Alegre, Nazca, Ica, 2023(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Martinez Castrillon, Dayana Alexandra; Martinez Hernandez, Jaime AntonioLa presente investigación titulada “Programa de segregación en la fuente y valorización de residuos sólidos domiciliarios en el distrito de Vista Alegre, Nazca, Ica, 2023”, partió del siguiente problema ¿Cómo se implementa el programa de segregación y valorización de residuos sólidos del Distrito de Vista Alegre, Nazca, Ica, 2023?, tuvo como objetivo general, Implementar el programa de El método empleado en la investigación fue el tipo aplicado, observacional-transversal-prospectiva, con diseño de investigación no experimental de nivel predictivo, que recogió la información en un periodo especifico que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario, el cual estuvo constituido por preguntas para el programa de segregación en la fuente de residuos sólidos se consideró un cuestionario tipo escala Likert siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca, que brindaron información acerca de segregación en la fuente y valorización de los residuos sólidos, los resultados se representan gráficamente y textualmente. Todo programa de segregación en la fuente involucra la planificación de cuatro aspectos básicos, la sensibilización segregación y valorización de residuos sólidos del Distrito de Vista Alegre, Nazca, Ica, 2023. La población estará conformada por los pobladores del distrito de Vista Alegre, Nazca, Ica y educación ambiental, el diseño técnico del Programa de Segregación en la fuente, y la formalización de reciclado. En cuanto a los residuos sólidos domiciliarios, una de las principales razones son los patrones de consumo de los vecinos, que sólo se preocupan por deshacerse de sus residuos, sin esperar su destino final y su impacto en el medio ambiente y la salud de la población, la acumulación a cielo abierto, el vertido, la quema del caos, etc.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Valorización económica de los residuos sólidos municipales para minimizar la contaminación ambiental del Distrito de San Andrés, Provincia de Pisco, 2024(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Machuca Cardenas, Edgar; Garcia Espinoza, Antonina JuanaObjetivo: “Determinar la valorización económica de los residuos sólidos municipales para minimizar la contaminación ambiental del distrito de San Andrés, Provincia de Pisco, 2024”. Metodología: Tipo y nivel descriptivo y diseño no experimental. Muestra: 84 pobladores del distrito y 30 autoridades y funcionarios de la municipalidad. Resultados: Se realizo la valoración economica de los RSM aplicando el método de “precio de mercado” y se obtuvo una viabilidad economica de S/. 57 609.6/año. Conclusiones: Del Ítem Conocimiento y gestión de RSM: el 53,57% de los participantes no tiene conocimiento sobre la valorización de RSM, el 47,61% tiene conocimiento de que residuos son reciclados o reutilizados. Asimismo, el 41,66% no está seguro si existen programas de reciclaje o valorización de residuos en su distrito y el 64,28% considera que la gestión adecuada de los RSM. puede generar oportunidades económicas para la población. Del Ítem Prácticas y hábitos en la gestión de residuos: el 52,38% de los participantes deja sus residuos con el resto de la basura. Asimismo, el 52,38% no está dispuesto a pagar una tarifa adicional por un mejor “servicio de recolección y tratamiento de residuos” y el 78,57% indica que si participaría en un programa de reciclaje si hubiera más incentivos económicos. Del Ítem Valorización economica de RSM: el 58,33% de los participantes considera que el reciclaje puede generar beneficios económicos para la comunidad, el 63,09% indica que estaría dispuesto a vender sus residuos reciclables si existiera un sistema de compra en su distrito. De igual manera, el 72,61% señala que el municipio debería promover más proyectos de valorización de RSM y el 48,80% está familiarizado con el compostaje de “residuos orgánicos” como alternativa de valorización. Del Ítem Encuesta a autoridades y funcionarios municipales: el 63,33% de los entrevistados aplica el reciclaje como estrategia de valorización de RSM, el 76,66% considera que la valorización de RSM es una estrategia importante para reducir la contaminación ambiental en el distrito y el 53,33% de los entrevistados indica que existen programas municipales para la valorización de RSM. Cabe indicar que el 46,66% está de acuerdo con la implementación de una tasa municipal adicional para financiar programas de valorización de residuos.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Educación Ambiental y Concientización del Manejo de los Residuos Sólidos Domiciliarios de los Pobladores de Santa Rosa Segunda Etapa en la Rivera de la Acequia de la Achirana del Distrito de Parcona, Ica, 2022(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Jochachi Vilcacure, Leidy Jhorleny; Zuzunaga Morales, RamiroLa presente investigación titulada “Educación ambiental y concientización del manejo de los residuos sólidos domiciliarios de los pobladores de santa rosa segunda etapa en la rivera de la acequia de la Achirana del distrito de Parcona, Ica, 2022”, partió del siguiente problema ¿Cómo plantear la educación ambiental y la concientización en el manejo de residuos sólidos Domiciliarios de los pobladores de santa rosa segunda etapa en la rivera de la acequia de la Achirana del Distrito de Parcona, Ica, 2022?, tuvo como objetivo general, Plantear la educación ambiental y la concientización en el manejo de residuos sólidos domiciliarios de los pobladores de santa rosa segunda etapa en la rivera de la acequia de la achirana del Distrito de Parcona, Ica, 2022. La población estará conformada por los pobladores de santa rosa segunda etapa en la rivera de la acequia de la achirana del distrito de Parcona, Ica. El método empleado en la investigación fue el tipo longitudinal-descriptivo, con diseño de investigación experimental de nivel descriptivo, que recogió la información en un periodo especifico que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario educación ambiental, el cual estuvo constituido por preguntas para la concientización del manejo de residuos se consideró un cuestionario tipo escala Likert siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca, que brindaron información acerca de la educación ambiental y concientización del manejo de los residuos sólidos, los resultados se representan gráficamente y textualmente. En este sentido, la educación ambiental viene a constituir el proceso educativo que se ocupa de la relación del ser humano con su ambiente (natural y artificial) y consigo mismo, así como las consecuencias de esta relación. De esta manera, la educación ambiental debe constituir un proceso integral, que juega su papel en todo el entramado de la enseñanza y el aprendizaje.