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Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Factores socioculturales relacionados con el nivel de conocimiento sobre sexualidad en adolescentes en Ica-Perú, 2025(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2026) Huaman Casiano, Alejandra Belen; Ruiz Reyes, Rosa ElviraEl presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre los factores socioculturales y el nivel de conocimiento sobre sexualidad en adolescentes de Ica, Perú, durante el año 2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque básico, con diseño correlacional-transversal y modelo no experimental. La población estuvo conformada por 117,867 adolescentes, seleccionándose una muestra de 382 participantes mediante muestreo probabilístico. Para la recolección de información se empleó la técnica de encuesta y análisis documental, utilizando un cuestionario estructurado y una ficha de contenido, que permitieron medir con precisión las variables estudiadas. Los resultados del análisis estadístico mostraron una correlación positiva muy débil (r = 0,051) entre los factores socioculturales y el nivel de conocimiento sobre sexualidad. Este valor indica que, si bien la relación es positiva, su intensidad es prácticamente nula. De igual manera, el p-valor obtenido (0,325) superó el nivel de significancia de 0,05, lo que confirma que la relación identificada no resulta estadísticamente significativa. En consecuencia, se concluye que los factores socioculturales, en esta muestra, no influyen de manera relevante en el nivel de conocimiento sobre sexualidad de los adolescentes. Los hallazgos sugieren que otros elementos externos, como los programas educativos, la familia, los medios de comunicación y las instituciones de salud, podrían tener un papel más decisivo en la adquisición de conocimientos adecuados sobre sexualidad.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Conocimientos sobre signos y síntomas de trastornos hipertensivos en gestantes que acuden al centro de salud La Tinguiña, Ica 2025(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2026) Castañeda Ramos, Mayra Alejandra; Gabriel Guevara, Anarela LiduvinaObjetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre signos y síntomas de trastornos hipertensivos en gestantes que acuden al Centro de Salud La Tinguiña, Ica 2025. Material y método: fue de nivel relacional, de tipo básica, prospectiva, transversal y de diseño no experimental, la muestra estuvo conformada por 74 gestantes atendidas en el centro de salud de la Tinguiña. Resultados: Dentro de sus características sociodemográficas fueron, las edades de 19 a 34 años con un 75.7%, el 60.8% de nivel secundario, el 40.5% son iqueñas, el 62.2% tienen de 3 a 4 atenciones prenatales, el 54.1% tienen 2 hijos y el 83.8% no realiza sesiones de psicoprofilaxis. En cuanto al conocimiento global sobre conocimientos sobre signos y síntomas de trastornos hipertensivos tenemos que el 78.4% tienen un nivel bajo, el 20.3% un nivel medio y el 1.4% un nivel alto. En las dimensiones fueron: sobre las características clínicas de trastornos hipertensivos el 75.7% fue de nivel bajo, el 23% medio y el 1.4% de nivel alto. En la dimensión conocimientos sobre los factores de riesgo y medidas preventivas de trastornos hipertensivos, el 79.7% fue de nivel bajo y el 20.3% fue de nivel medio. En la dimensión conocimientos sobre las complicaciones y manejo de trastornos hipertensivos, el 73% fue de nivel bajo y el 27% de nivel medio. Conclusión: El nivel de conocimientos sobre signos y síntomas de trastornos hipertensivos en gestantes que acuden al Centro de Salud La Tinguiña, Ica 2025 fue de nivel bajo.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Apoyo social percibido y calidad de vida en gestantes controladas del centro de salud Daniel Alcides Carrión, Sunampe-Chincha, 2025(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2026) Hurtado Yalle, Ana Elena Shaska; Laos de Ajalcriña, Carmen RosaObjetivo: Determinar la relación entre el apoyo social percibido y la calidad de vida de gestantes controladas del Centro de Salud Daniel Alcides Carrión, Sunampe–Chincha, durante el año 2025. Material y métodos: Se desarrolló un estudio observacional, cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 102 gestantes. La información se recolectó mediante encuesta, utilizando la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS) y el cuestionario WHOQOL-BREF. El análisis estadístico se realizó con el programa SPSS v.26, aplicándose estadística descriptiva e inferencial mediante el coeficiente Rho de Spearman. Resultados: La mayoría de las gestantes presentó niveles altos de apoyo social percibido y una calidad de vida elevada. Se identificó una relación estadísticamente significativa, positiva y de magnitud moderada entre el apoyo social percibido y la calidad de vida (ρ = 0.421; p = 0.000). Asimismo, se evidenciaron asociaciones significativas entre la calidad de vida y las dimensiones familia, amigos y figura significativa. Conclusiones: Se concluyó que el apoyo social percibido constituye un factor relevante en la calidad de vida de las gestantes, observándose que mayores niveles de apoyo social se asocian con una mejor percepción de bienestar durante el embarazo.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Conocimiento, actitudes y prácticas preventivas de infecciones vaginales en usuarias del centro de salud de Parcona – Ica, Perú, 2025(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2026) Remache Sayritupac, Maytte Nancy; Laos de Ajalcriña, Carmen RosaObjetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y actitudes con las prácticas preventivas de infecciones vaginales en usuarias del centro de salud de Parcona – Ica, Perú, 2025. Material y métodos: El tipo de estudio fue básico, de diseño observacional, analítico, transversal y prospectivo, la muestra fue de 60 usuarias atendidas por consulta externa de obstetricia en el centro de salud de Parcona, para ello se empleó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Resultados: El 36.7% tienen edades de 29 a 35 años, el 51.7% son de nivel secundario, el 51.7% son comerciantes, el 61.7% tienen de 1 a 2 hijos, el 98.3% han presentado antecedente de infecciones vaginales. Con respecto a la variable de conocimiento el 93.3% fue de nivel alto y el 6.7% de nivel medio; en las actitudes el 91.7% son buenas y el 8.3% son de regulares; en las prácticas, el 88.3% fueron adecuadas y el 11.7% poco adecuadas. Conclusión: Existe relación significativa entre el conocimiento y actitudes con las prácticas preventivas de infecciones vaginales en usuarias del centro de salud de Parcona – Ica, Perú, 2025.Item type:Ítem, Access status: Acceso Abierto , Intervención educativa sobre el conocimiento del virus papiloma humano en alumnos de una Institución Educativa Pública, Ica, Perú- 2025(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2026) Reyes Huamanculi, Brigget Valeria; Alejo Huamani, SilverioObjetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa sobre el conocimiento del virus papiloma humano en alumnos de una Institución Educativa Pública, Ica, Perú- 2025 Material y método: El estudio de tipo aplicada, prospectiva, transversal; de nivel descriptivo y de diseño preexperimental, la muestra estuvo compuesta por 108 estudiantes del 5° grado de secundaria de la Institución Educativa José Toribio Polo, ubicada en Ica, Perú. Resultados: dentro de los resultados se tuvo que el 52.8% tenían de 16 a 17 años, el 70.4% fue de sexo masculino, el 61.6% son católicos y el 73.1% solo estudia. En cuanto al pre test sobre el nivel de conocimiento, fue un 55.6% de nivel bajo, el 42.6% fue de nivel medio y el 1.9% de nivel alto. Luego posterior a la intervención el nivel de conocimiento fue de nivel alto con un 75.9% y el 24.1% de nivel medio. En las dimensiones, sobre definiciones en el pre test el 51.9% fue de nivel medio y en el post test el 90.7% fue de nivel alto; en la dimensión modo de trasmisión, en el pre test el 53.7% fue de nivel bajo y en el post test fue de nivel alto en un 67.6%; en la dimensión diagnóstico, en el pretest fue de nivel bajo en un 69.4% y en el post test fue de nivel medio con un 55.6%; en la dimensión prevención, en el pretest fue de nivel bajo con un 75.9% y en el post test fue de nivel alto con un 49.1%. Conclusión: La intervención educativa tiene un efecto significativo en el conocimiento del virus papiloma humano en alumnos de una Institución Educativa Pública, Ica, Perú- 2025.