Nivel de conocimiento y actitud sobre enfermedad diarreica aguda en docentes de educación inicial en colegios públicos escolarizados del distrito de Parcona, noviembre-abril del 2020

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Date
2021
Authors
Rojas Santibañez, Sharow Ruth
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Abstract
Determinar el nivel de conocimiento y actitud sobre la enfermedad diarreica aguda en docentes de educación inicial en colegios públicos escolarizados del distrito de Parcona, noviembre – abril del 2020. Material y métodos: Estudio observacional, descriptivo y prospectivo de corte transversal. En este estudio participaron 80 docentes de educación inicial del distrito de Parcona, 38 de forma presencial y 42 de forma virtual a través del formulario de Google debido al inicio del estado de emergencia sanitaria por el COVID-19 que suspendió las clases presenciales en los centros educativos. Se aplicó dos cuestionarios, el primero de 9 preguntas que evalúo el nivel de conocimiento sobre enfermedad diarreica aguda y el segundo de 13 preguntas que estudio la actitud sobre la enfermedad diarreica aguda usando la escala de Likert. Se realizó el análisis univariable descriptivo a través del paquete estadístico SPSS v22 y con Microsoft Excel 2010. Resultados: De los 80 docentes de educación inicial encuestados los mayores porcentajes se obtuvieron de 57 que tienen más de 39 años de edad (71.3%), 78 mujeres (97.5%), 31 casados (38.8%), 74 procedentes de la ciudad de Ica (92.5%) y 51 no han recibido capacitación previa sobre enfermedad diarreica aguda (63.7%); 30 presentan un conocimiento regular (37.5%), 26 un conocimiento excelente (32.5%) y 38 una actitud altamente desfavorable (38.8%). En el análisis de la prueba de chi cuadrada, se encontró una p= 0.221, siendo este (p>0.05) de significancia. Conclusiones: El mayor porcentaje de los docentes de educación inicial presenta un nivel de conocimiento regular y una actitud altamente desfavorable, que puede estar asociado a no haber recibido capacitación previa sobre la enfermedad diarreica. Además no existe correlación significativa entre el nivel de conocimiento y actitud sobre enfermedad diarreica aguda en docentes de educación inicial.
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Keywords
Diarrea aguda, Docentes-inicial, Parcona
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