Relación entre la gestión comunitaria y la participación de los padres de familia de la Institución Educativa Inicial N°69, del distrito de Santiago, Ica - 2023

Abstract

Para garantizar que los niños reciban una educación de calidad, la gestión comunitaria y la participación de los padres son esenciales para el funcionamiento de los centros educativos. Es por eso que el presente trabajo titulado la gestión comunitaria y su relación con la participación de padres de familia de la Institución Educativa Inicial N° 69, Santiago, Ica, 2023, cuyo objetivo fundamental es establecer que las dos variables se relacionan para el buen funcionamiento del centro de nivel inicial. La metodología empleada presenta un estudio de tipo básico, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y correlacional y con diseño no experimental. La población, objeto de la investigación, estuvo conformada por 110 padres de familia de niños de 3, 4 y 5, donde la muestra de 73 padres de familia fue tomada a conveniencia del investigador, siendo no probabilística. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento validado fue el cuestionario y los datos se obtuvieron mediante la prueba Rho de Spearman, con un Alfa de Cronbach para la variable independiente de 0.870 y la variable dependiente de 0.899, y se utilizó la prueba de bondad de ajuste o normalidad de kolmogorovSmirnov, ya que la muestra es mayor a 50 unidades de análisis, teniendo una distribución no paramétrica. Los resultados arrojaron que se percibe un nivel regular (64.38%) en la gestión comunitaria y un nivel alto (56.16%) de participación de los padres de familia. Se concluye que el p-valor o significancia = 0.000<0.05, con una correlación de Spearman= 0,708**, presentando una correlación positiva alta, por tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis del investigador.In order to ensure that children receive a quality education, community management and parental participation are essential for the functioning of educational centres. That is why the present study entitled ‘Community management and its relationship with the participation of parents of the Institución Educativa Inicial N° 69, Santiago, Ica, 2023’, whose main objective is to establish that the two variables are related for the proper functioning of the initial level centre. The methodology used presents a basic study, with a quantitative approach, cross-sectional and correlational and with a non-experimental design. The population, object of the research, consisted of 110 parents of children aged 3, 4 and 5, where the sample of 73 parents was taken at the convenience of the researcher, being non-probabilistic. The technique used was the survey and the validated instrument was the questionnaire and the data were obtained through Spearman's Rho test, with a Cronbach's Alpha for the independent variable of 0.870 and the dependent variable of 0.899, and the kolmogorov-Smirnov goodness-of-fit or normality test was used, since the sample is greater than 50 units of analysis, having a nonparametric distribution. The results showed that a fair level (64.38%) of community management and a high level (56.16%) of parental involvement are perceived. It is concluded that the p-value or significance = 0.000<0.05, with a Spearman correlation = 0.708**, presenting a high positive correlation, therefore the null hypothesis is rejected and the researcher's hypothesis is accepted.