Propuesta de programa de técnicas metodológicas con una nueva visión para enfocar la enseñanza de la filosofía y lograr cambios de conducta en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Turismo y Arqueología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga

dc.contributor.advisorHuamani Licas, Epifanio
dc.contributor.authorMilachay Sandoval, Pedro Lucio
dc.date.accessioned2025-01-30T14:48:22Z
dc.date.available2025-01-30T14:48:22Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo de Investigación titulado “Propuesta de programa de técnicas metodológicas con una nueva visión para enfocar la enseñanza de la filosofía y lograr cambios de conducta en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Turismo y Arqueología de la “Universidad Nacional San Luis Gonzaga”, comprende la entrega en donde se demuestra cómo la creatividad, el ingenio, manejados adecuadamente en el aula, posibilitan óptimos resultados, pues el hecho de facilitar nuevos recursos metodológicos en una asignatura, a veces distantes del estudiante universitario, la puede convertir en dinámica y vivencial, donde la didáctica con el potencial creativo se dan la mano junto a la reflexión, el gusto estético y allí se puede advertir como los aportes de los diferentes filósofos a través de la Historia han entregado a la humanidad lo mejor de su pensamiento científico.
dc.description.abstractThe present research work entitled “Proposal for a program of methodological techniques with a new vision to focus on the teaching of philosophy and achieve behavioral changes in students of the Faculty of Communication Sciences, Tourism and Archeology of the “San Luis National University”. ”. Gonzaga", includes the delivery in which it is demonstrated how creativity and ingenuity, properly managed in the classroom, enable optimal results, since the fact of providing new methodological resources in a subject, sometimes distant from the university student, can turn it into dynamic and experiential, where didactics with creative potential go hand in hand with reflection, aesthetic taste and there you can see how the contributions of different philosophers throughout history have given humanity the best of their thinking. . scientist.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13028/5872
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional San Luis Gonzaga
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectTécnicas metodológicas
dc.subjectCambios de conducta
dc.subjectMayéutica
dc.subjectHermenéutica
dc.subjectDialéctica
dc.subjectEmotional intelligent
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePropuesta de programa de técnicas metodológicas con una nueva visión para enfocar la enseñanza de la filosofía y lograr cambios de conducta en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Turismo y Arqueología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni21416799
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2825-7409
renati.author.dni21433669
renati.discipline199307
renati.jurorChacaltana Ramos, Jesús Manuel
renati.jurorValencia Guillen, Cesar Alberto
renati.jurorJimenez Rodriguez, Americo
renati.jurorCortez Cordova, Maximiliana Gladys
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameDoctor en Educación

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