Conocimientos y actitudes sobre el aborto en estudiantes de obstetricia de una Universidad Nacional, Ica, Perú, 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los conocimientos y las actitudes sobre el aborto en estudiantes de obstetricia de una universidad nacional de Ica Perú, 2024. Metodología: Estudio de tipo observacional, prospectivo y transversal; de nivel relacional y de diseño no experimental, la muestra fue de 124 estudiantes de la facultad de obstetricia del primero al tercer ciclo de una universidad Nacional de Ica. Resultados: Dentro los datos generales se hallaron que el 80.7% tenían edades de 17 a 19 años, el 97.6% son mujeres; en cuanto al conocimiento sobre aborto, el 63.7% tienen un nivel adecuado, el 29% un nivel medio y solo el 7.3% fueron de nivel bajo. Con respecto a las actitudes, el 56.5% fueron indiferentes, el 37.9% aceptables y el 5.6% de rechazo. En la dimensión cognitivas el 72.6% fueron indiferentes, el 25% aceptables y el 2.4% de rechazo, en la dimensión afectiva, el 68.5% es indiferente, el 24.2% aceptable y el 7.3% de rechazo, en la dimensión conductual, el 38.7% fue de rechazo, el 33.1% indiferente y el 28.2% aceptable. Conclusiones: existe relación significativa (Rh=0.674 sig=0.000) entre los conocimientos y las actitudes sobre el aborto en estudiantes de obstetricia de una universidad nacional de Ica Perú, 2024. Objective: To determine the relationship between knowledge and attitudes about abortion in midwifery students at a national university in Ica, Peru, 2024. Methodology: This was an observational, prospective, cross-sectional study with a relational approach and a non-experimental design. The sample consisted of 124 students from the Faculty of Midwifery from the first to third cycles of a National University in Ica. Results: The general data showed that 80.7% were between 17 and 19 years old, 97.6% were women. Regarding knowledge about abortion, 63.7% had an adequate level, 29% had an intermediate level, and only 7.3% had a low level. Regarding attitudes, 56.5% were indifferent, 37.9% acceptable, and 5.6% rejected. In the cognitive dimension, 72.6% were indifferent, 25% acceptable, and 2.4% rejected. In the affective dimension, 68.5% were indifferent, 24.2% acceptable, and 7.3% rejected. In the behavioral dimension, 38.7% rejected, 33.1% indifferent, and 28.2% acceptable. Conclusions: There is a significant relationship (Rh=0.674 sig=0.000) between knowledge and attitudes about abortion in obstetrics students at a national university in Ica, Peru, 2024.