La relación entre la educación universitaria y el desarrollo económico en la región Ica del 2012 al 2022

Abstract

El estudio sostiene por finalidad Determinar cómo la educación universitaria se vincula con el desarrollo económico dentro de la región de Ica del 2012 al 2022. La metódica es aplicada de tipo descriptivo, correlacional, longitudinal y de modelo no experimental; en un resultado un valor de 0,355, siendo indicador de que hay una correlación positiva débil entre las inconstantes. Asimismo, el nivel de significancia fue de 0,284, se da por aceptado el planteamiento de la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula de la indagación, para su perfecta descripción de los resultados a dichas dimensiones se les instauró intervalos con escalas valorativas, esto con el fin de encontrar las posibles respuestas que proporcionaron los indagados y de ella resolver un perfecto estudio. The purpose of the study is to determine how university education is linked to economic development within the Ica region from 2012 to 2022. The methodology is applied in a descriptive, correlational, longitudinal and non-experimental model; in a result a value of 0.355, being an indicator that there is a weak positive correlation between the inconstant ones. Likewise, the level of significance was 0.284, the approach of the alternative hypothesis is accepted and the null hypothesis of the investigation is rejected, for a perfect description of the results, intervals with evaluation scales were established for these dimensions, this with in order to find the possible answers provided by those investigated and from it to resolve a perfect study.