Eficacia de la evaluación formativa en el rendimiento académico en métodos numéricos de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNICA, 2018

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dc.contributor.advisorAlmeyda Lévano, Andrés Gabrieles_ES
dc.contributor.authorArcos Sotomayor, Néstor Gilbertoes_ES
dc.date.accessioned2022-03-22T04:24:45Z
dc.date.available2022-03-22T04:24:45Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta investigación titulada “Eficacia de la evaluación formativa en el rendimiento académico en métodos numéricos de los estudiantes de la facultad de Ingeniería Civil de la UNICA, 2018”, para el cual su objetivo general fue “determinar la eficacia de la evaluación formativa en el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de Ingeniería Civil, en el curso Métodos numéricos”. Para ello se utilizó el diseño cuasi experimental de grupo de control no equivalente, se trabajó cuya muestra fueron 80 estudiantes distribuidos en 2 grupos uno experimental y otro de control, integrado por 40 alumnos en cada grupo, para la recolección de datos se utilizó la Guía de observación y una prueba. Para la obtención de los resultados se utilizó la evaluación formativa en sus dimensiones que se evaluaron de ambas variables donde se evidenció nivel de significancia de 0.05, y 78 gl que fue de To= 11 en la Hipótesis Especifica N°01, To= 29.6 en la hipótesis especifica N° 02 y To= 53.6 en la hipótesis especifica N° 03, mientras que la t de la tabla fue de Tt: 1.984 con la utilización del estudio T de Student.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13028/3542
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional San Luis Gonzagaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectEvaluación formativaes_ES
dc.subjectGrupo de controles_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEficacia de la evaluación formativa en el rendimiento académico en métodos numéricos de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNICA, 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni21801862
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1623-4656es_ES
renati.author.dni21510920
renati.discipline199307es_ES
renati.jurorYataco Bernaola, Marly Lilianaes_ES
renati.jurorDe la Cruz Torres, Jorge Luises_ES
renati.jurorFlores Muñoz, Manuel Isabeles_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_ES
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Eficacia de la evaluación formativa en el rendimiento académico en métodos numéricos de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNICA, 2018.pdf
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