Influencia de la situación socioeconómica en la deserción de los estudiantes en el desarrollo de los módulos académicos programados en el CETPRO Cajuca
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Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Abstract
El proyecto de Investigación, cuyo nombre es: “Influencia de la situación
socioeconómica en la Deserción de los estudiantes en el desarrollo de los
Módulos Académicos Programados en el CETPRO Cajuca de Nasca, llevado
a cabo en el año 2016, nos indican de acuerdo a sus conclusiones, el análisis
de las situaciones socio económicas en la Deserción de los estudiantes en el
desarrollo de los módulos académicos , se han descrito la falta de trabajo, los
niveles de pobreza y su influencia, como influyen los bajos ingresos económico
en la Deserción estudiantil, ello afecta directamente a la temática desarrollada,
los niveles de hambre, miseria, pobreza, la falta de oportunidades, entre otros
son los motivos expuestos en la presente tesis.
En el Capítulo I, se ha desarrollado el Marco Teórico, sus antecedentes, el
marco conceptual, legal, filosófico.
Capítulo II, se ha desarrollado el planteamiento del problema, la formulación,
la justificación, la importancia, sus objetivos la hipótesis, las variables.
En el Capítulo III, la Metodología de la Investigación, el tipo, diseño, la
población, la muestra.
Capítulo IV, Las técnicas e instrumentos de evaluación recolección de datos,
técnicas de procesamiento, análisis e interpretación de resultados.
Capítulo V, la contrastación de Hipótesis y el Capítulo VI, la presentación,
interpretación y discusión de resultados, para luego exponer las conclusiones,
recomendaciones, las fuentes de información, los anexos en la parte final.
Description
Keywords
Deserción estudiantil, Sistema educativo, Educación técnica productiva