Procrastinación y rendimiento académico en estudiantes de posgrado de DVV Internacional - Apurímac, 2023

Abstract

La procrastinación académica es una conducta latente y preocupante que repercute en el rendimiento académico de los estudiantes, a consecuencia de la postergación de sus responsabilidades y la presentación de tareas ineficientes. La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la procrastinación académica y el rendimiento académico de los estudiantes de posgrado de DVV Internacional – Apurímac, 2023. La investigación fue cuantitativa y correlacional; la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de posgrado. Los datosfueron analizados mediante de estadísticos descriptivos e inferenciales en el programa SPSS 25, obteniendo como resultados que, sí existe relación entre la procrastinación académica y el rendimiento académico (p=0,001), así como también existe relación entre la autorregulación académica (p=0,000) y la postergación de actividades (p=0,001) con el rendimiento académico. Existe relación entre la procrastinación académica y el rendimiento académico en los estudiantes de posgrado de DVV Internacional.

Academic procrastination is a latent and worrying behavior that has an impact on students' academic performance, as a result of postponing their responsibilities and presenting inefficient tasks. The research aimed to determine the relationship between academic procrastination and academic performance of postgraduate students at DVV Internacional – Apurímac, 2023.: The research was quantitative and correlational; The sample was made up of 60 graduate students. The data were analyzed using descriptive and inferential statistics in the SPSS 25 program, obtaining the results that there is a relationship between academic procrastination and academic performance (p=0.001), as well as there is relationship between academic self-regulation (p=0.000) and postponement of activities (p=0.001) with academic performance. There is a relationship between academic procrastination and academic performance in DVV International graduate students.