Dependencia al teléfono móvil y procrastinación académica en los estudiantes de psicología de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga"

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la dependencia al teléfono móvil y la procrastinación académica en estudiantes del último año de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”, Ica, 2022. La muestra estuvo conformada por 139 estudiantes universitarios con edades entre los 18 y 39 años. Este estudio es de tipo cuantitativo y no experimental, descriptivo correlacional y de diseño transversal. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos: El Test de Dependencia al Teléfono Móvil Breve (TDMB) y Escala de procrastinación académica (EPA) los cuales presentaron confiabilidad. Los resultados evidenciaron que existe una relación estadísticamente significativa y positiva entre la dependencia al teléfono móvil y procrastinación académica.

The objective of this research was to determine the relationship between dependence on the mobile phone and academic procrastination in students of the last years of the Faculty of Psychology of the National University “San Luis Gonzaga”, Ica, 2022. The sample consisted of 139 university students aged between 18 and 39 years. This study is quantitative and non-experimental, descriptive, correlational and cross-sectional. The following data collection instruments were used: the Brief Mobile Phone Dependency Test (TDMB) and the Academic Procrastination Scale (EPA), which presented reliability. The results showed that there is a statistically significant and positive relationship between mobile phone dependency and academic procrastination.