Decisiones a la educación superior postsecundaria y características que influyen en los jóvenes del distrito de La Tinguiña Ica Perú - 2023

dc.contributor.advisorFranco Guevara, Azucena María
dc.contributor.authorAraujo Huamani, Luis Andrey
dc.date.accessioned2025-01-21T18:26:12Z
dc.date.available2025-01-21T18:26:12Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl propósito de la investigación fue relacionar las Decisiones a la educación superior postsecundaria y características que influyen en los jóvenes del distrito de la Tinguiña Ica Perú – 2023. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, observacional, descriptivo transversal, nivel relacional, analítico. La población fue de 39,574 jóvenes, La muestra fue de 91 jóvenes del distrito de la Tinguiña. La técnica seguida fue la observación, técnica para de la recolección de datos fue la entrevista estructurada mediante un cuestionario. Y encontramos los siguientes resultados 76.5 % se deciden por la educación postsecundaria mientras que el 23.5 % no toman esa decisión, características familiares buenas predominaron en los jóvenes en un 56.8%, las características familiares malas fue el 43.2%, La experiencia educativa previa en los jóvenes fue mala en su mayoría el 65.4%, experiencia previa buena fue el 34.6, Las características de la institución educativa buenas 53,1 % malas 46,9%%, La disposición de los equipos tecnológicos en la institución educativa fue buen en el 51.9%, mala en el 48.1%. Las decisiones a la educación superior postsecundaria no está asociado a las características familiares, Experiencia educativa e instituciones educativas, este asociado a la disposición de equipos tecnológicos.
dc.description.abstractThe purpose of the research was to relate the Decisions to post-secondary higher education and characteristics that influence the young people of the Tinguiña Ica district Peru - 2023. We followed a the research had a quantitative, observational, transversal descriptive, relational level approach, analytical. The POPULATION was 39,574 young people. The sample was 91 young people from the Tinguiña district. The technique followed was observation, the technique for data collection was the structured interview using a questionnaire. And we found the following. 76.5% decide on post-secondary education while 23.5% do not make that decision, good family characteristics predominated in the young people by 56.8%, bad family characteristics was 43.2%, Previous educational experience in young people was mostly bad 65.4%, previous experience good was 34.6, The characteristics of the educational institution good 53.1% bad 46.9%, The layout of the technological equipment in the educational institution was good in the 51.9%, bad in 48.1%. Decisions to postsecondary higher education are not associated with family characteristics, educational experience and educational institutions, it is associated with the availability of technological equipment.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13028/5706
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional San Luis Gonzaga
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectExperiencia educativa
dc.subjectDisposición de equipos tecnológicos
dc.subjectEducación superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDecisiones a la educación superior postsecundaria y características que influyen en los jóvenes del distrito de La Tinguiña Ica Perú - 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni21530592
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2066-5264
renati.author.dni45854890
renati.discipline131037
renati.jurorHuamani Atocsa, Simón Pelayo
renati.jurorEspinoza Córdova, Mauro
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Administración y Planificación de la Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Administración y Planificación de la Educación Superior

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