La gestión pedagógica en el aula y la práctica preprofesional en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
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Date
2023
Authors
Hurtado Zarate, Luis Homero
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Abstract
La presente investigación titulada La Gestión pedagógica en el aula y la
Práctica Preprofesional en la Facultad de Ciencias de la Educación y
Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, se
propuso el objetivo de determinar la relación que existe entre la calidad de la
gestión pedagógica en el aula y la ejecución de la Práctica Preprofesional
por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y
Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Para
ello el tipo de investigación utilizado fue el básico y nivel correlacional, de
manera que amplía o profundiza los conocimientos que se tiene sobre la
gestión pedagógica en el aula y su relación con la ejecución de las prácticas
preprofesionales que realizan los estudiantes. Por otra parte, es de nivel
correlacional porque busca encontrar y analizar la relación que existe entre
ambas variables, esto quiere decir que no se queda en la descripción de las
variables en estudio sino trata de determinar cuán fuerte es esa relación. En
ese sentido, se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La muestra
ascendió a 145 estudiantes de las diferentes especialidades de la Facultad.
La principal conclusión a la que se arribó fue que existe relación directa entre
la calidad de la gestión pedagógica en el aula y la ejecución de la Práctica
Preprofesional en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, por cuanto el
coeficiente de correlación (r = ,12547907) es positivo, además se tiene que
en el diagrama de dispersión de datos se percibe por la inclinación de la
línea de tendencia.
Description
Keywords
Gestión pedagógica, Aula, Educación